La Journée de l’alphabétisation familiale

La Journée de l’alphabétisation familiale se tient chaque 27 janvier pour sensibiliser le public à l’importance de la lecture et de la participation à d’autres activités liées à la lecture et à l’écriture en famille. Depuis 1999, des milliers d’écoles, de bibliothèques, d’organismes de promotion de la littératie et d’autres groupes communautaires ont pris part à l’initiative. ABC crée des ressources de promotion et d’apprentissage gratuites destinées à quiconque souhaite participer. Consacrer du temps chaque jour à la lecture ou à une activité avec les enfants est crucial au développement de ces derniers. Cela permet d’améliorer grandement les compétences en littératie d’un enfant et d’aider les parents à tenir leurs habiletés à jour.

Thème de la Journée de l’alphabétisation familiale 2022 : Apprendre en plein air

Passer du temps dans la nature procure de nombreux avantages, non seulement pour le corps, mais aussi pour l’esprit. Cette année, sortez en famille pour exercer votre esprit et votre corps. Vous pouvez faire du temps en plein air un moment d’apprentissage familial amusant tout en profitant des merveilles de nos grands espaces!

Barbara Reid

Barbara Reid, auteure et illustratrice canadienne primée, est la présidente honoraire de la Journée de l’alphabétisation familiale 2022!

Ressources de la Journée de l’alphabétisation familiale 2022

Téléchargez et partagez ces ressources lors de votre événement de la Journée de l’alphabétisation familiale 2022.

Littératie familiale au Canada

  • Les enfants passent cinq fois plus de temps à l’extérieur de la salle de classe qu’à l’intérieur, c’est pourquoi les parents et les tuteurs doivent avoir les outils nécessaires pour appuyer leur apprentissage (The Read-Aloud Handbook, Jim Trelease, 2006).
  • Les enfants dont les parents participent avec eux à des activités d’alphabétisation familiale obtiennent 10 points de plus que les autres enfants aux épreuves normalisées de lecture (The Effect of Family Literacy Interventions On Children’s Acquisition of Reading: From Kindergarten to Grade 3, sous la dir. de Monique Sénéchal pour le National Center for Family Literacy, 2006).
  • Une année d’éducation parentale a une incidence positive beaucoup plus importante sur la fréquentation d’une institution postsecondaire par l’enfant que 50 000 $ de plus en revenu parental (Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur, 2011).
  • Le niveau de compétences en lecture d’une mère est le facteur ayant la plus grande incidence sur la réussite scolaire future de ses enfants, surpassant les autres facteurs, comme le quartier et le revenu familial (National Institute of Health, 2010).

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Calendrier des événements de la Journée de l’alphabétisation familiale

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Témoignages

« C’était la première fois que nous participions à la Journée de l’alphabétisation familiale, et nous nous sommes beaucoup amusés. » – Un participant

« Continuez de créer des ressources adaptées aux écoliers. Vous faites un travail précieux. » – Un participant

« Votre organisme fait un excellent travail! Aujourd’hui plus que jamais, en raison de l’intrusion constante des messages textes et des courriels dans nos vies qui nous distraient de ce qui est juste devant nous, prendre “20 minutes”, c’est faire passer un message crucial! » – Un participant

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