Les évaluations formelles aident à piloter le processus d’apprentissage et à évaluer les progrès des apprenants. Chaque nouvel apprenant adulte a des forces et des faiblesses uniques en matière de littératie. Les évaluations vous aident à découvrir ce qu’ils savent déjà, l’étendue de leurs connaissances et les domaines où ils ont besoin d’encadrement supplémentaire.
On sait que les évaluations peuvent aider à mesurer les progrès des apprenants, mais ce n’est pas tout. En évaluant les capacités, les compétences et l’aisance des apprenants, vous pouvez mieux les jumeler à des ressources appropriées.
Les éducateurs et les apprenants peuvent utiliser les évaluations pour prendre des décisions éclairées concernant les stratégies à adopter pour améliorer les compétences en lecture et en écriture. Les évaluations peuvent aider à constater qu’un apprenant est prêt à passer au prochain niveau d’apprentissage et à relever les domaines qui pourraient nécessiter une attention ou un effort supplémentaire.
Voici quatre outils d’évaluation que votre organisme de littératie des adultes doit envisager d’utiliser pour optimiser la réussite des apprenants.
Le Canadian Adult Reading Assessment (CARA)
Le CARA est l’évaluation diagnostique la plus couramment utilisée par les organismes de littératie. Cet outil utile fournit une rétroaction aux formateurs au sujet des niveaux de lecture des apprenants (indépendant, fonctionnel et source de frustration). Les programmes de littératie et de formation de base pour adultes que l’on trouve dans chaque province et territoire correspondent à ces niveaux.
De plus, le CARA fournit des informations sur le placement et le diagnostic pour permettre aux intervenants de choisir facilement des stratégies d’enseignement efficaces.
L’évaluation diagnostique Diagnostic Literacy Assessment for Beginning Readers (DALA)
La boîte à outils DALA a été développée pour les lecteurs adultes débutants et elle convient à la fois à l’évaluation initiale et à l’évaluation continue.
Cette évaluation conviviale aide les intervenants à découvrir les tendances en matière de lecture des apprenants et à choisir des stratégies d’enseignement efficaces. Après un entretien approfondi sur les concepts de lecture, neuf sous tests sont disponibles, y compris les noms des lettres, la phonétique et les fonctions textuelles. Visuellement attrayant et peu intimidant pour les apprenants, l’outil DALA comprend des instructions faciles à suivre pour les intervenants.
Épreuve canadienne de rendement pour adultes (ECRA)
L’ECRA mesure les capacités actuelles d’un adulte en mathématiques, en lecture et en langue. Il s’agit de l’évaluation standardisée la plus fréquemment utilisée par les organismes d’alphabétisation. Très fiables, ses neuf sous tests assurent l’équivalence des grades et contribuent à déterminer si le placement dans des programmes est adéquat.
L’épreuve est simple à faire passer (y compris à un groupe de personnes) et les résultats sont faciles à évaluer, d’où l’excellent rapport coût-efficacité de l’outil.
Communications and Math Employment Readiness Assessment (CAMERA) System
Les évaluations CAMERA sont des ressources normalisées et intégrées qui aident les apprenants à améliorer leurs compétences en matière de communication et de calcul au travail. Elles sont un élément essentiel d’un système qui comprend également le guide sur le programme d’études Signposts et des cahiers d’activités.
Les tests intègrent les compétences essentielles à la réussite en milieu de travail dans quatre domaines de compétences : lecture de textes, utilisation de documents, calcul et écriture. Pour en savoir plus, consultez le site Preparatory Training Programs of Toronto (PTP).
Testing of Workplace Essential Skills (TOWES)
Cette gamme de produits d’évaluation et de formation est reconnue à l’échelle nationale et repose sur des recherches solides. Se fondant sur du contenu pertinent à la vie et au travail au Canada, elle vise à évaluer et à perfectionner les compétences pour réussir dans la carrière, l’apprentissage et les autres aspects de la vie. L’outil évalue les compétences en matière de lecture, d’utilisation de documents et de calcul.
De nombreux employeurs et organisations utilisent ces outils pratiques, offerts en ligne et en format imprimé, pour obtenir des résultats valides, fiables et efficaces.
L’essentiel à retenir
En tant qu’organisme voué à l’alphabétisation, vous voulez offrir les meilleures chances de réussite à chaque nouvel apprenant adulte. Des outils d’apprentissage efficaces, comme les évaluations, permettent d’obtenir de la rétroaction sur le processus de formation, de mesurer les progrès des apprenants et, surtout, d’aider les apprenants à participer à leurs cours. Pour accéder à des programmes d’alphabétisation gratuits et à des ressources pour les apprenants, n’hésitez pas à jeter un coup d’œil à nos initiatives.
