Glenn Teddy n’a pas d’expérience de travail dans le domaine financier à proprement parler, pourtant, la littératie financière lui tient à cœur. Depuis plus de quatre ans, ce gestionnaire en TI au sein du Groupe Banque TD a animé plus de 100 ateliers du programme de littératie financière Question d’argent à titre bénévole.
Question d’argent est un programme gratuit d’introduction à la littératie financière conçu en 2011 par ABC Alpha pour la vie Canada avec le soutien de la Banque TD, qui a joué le rôle de commanditaire fondateur dans le cadre de sa plateforme de conscience sociale La promesse TD Prêts à agir. Ses ateliers sont organisés par des groupes de promotion de l’alphabétisation et des organismes communautaires à l’échelle du pays, et les tuteurs bénévoles comme M. Teddy y jouent souvent un rôle clé.
J’ai découvert le programme quand je faisais partie de l’équipe de la diversité chez TD. J’ai entendu quelqu’un mentionner des possibilités d’animer à titre bénévole des ateliers du programme Question d’argent pour les Autochtones, explique-t-il. Le programme a retenu mon attention et en 2019 ou en 2020, je m’inscrivais pour animer un atelier pour la première fois. »
Ce premier atelier s’est avéré être une expérience éprouvante. Il était loin d’être certain qu’il serait en mesure de communiquer l’information aux participants, mais il s’en est tiré grâce à l’aide de l’intervenant. Désormais, le contenu du programme n’a plus de secrets pour lui.
Tous les tuteurs bénévoles de TD reçoivent une formation en ligne gratuite avant d’animer des ateliers du programme, mais comme ceux-ci portent sur du contenu de base, ils n’ont pas besoin d’avoir suivi une formation en finance.
« En lisant les manuels du programme Question d’argent pour la première fois, je me suis rendu compte qu’ils sont très simples à comprendre et que je pourrais facilement expliquer leur contenu, affirme-t-il. Depuis, j’ai animé tellement d’ateliers que je connais le contenu de ces manuels comme ma poche. »
En plus d’animer le programme Question d’argent pour les Autochtones, Teddy a également organisé des ateliers pour des groupes de personnes musulmanes et des élèves du secondaire.
« J’adore enseigner aux élèves du secondaire. Leur vie ne fait que commencer. Si j’arrive à leur passer le message dès maintenant, ils auront les compétences financières nécessaires pour réussir plus tard. Les décisions qu’ils prennent dès maintenant auront des conséquences dans cinq ans. Je leur dis donc toujours de commencer tout de suite à travailler fort pour en récolter les fruits à l’avenir. »
Le programme Question d’argent comprend cinq sujets : Calendriers des dépenses, À la découverte du système bancaire, Emprunter de l’argent, Façons d’épargner et Magasinage intelligent. Ce dernier est le préféré de M. Teddy, car il permet aux élèves de prendre conscience de leurs dépenses et de l’importance d’utiliser l’argent à bon escient.
« Il y a une école secondaire près de chez moi, et un McDonald’s juste à côté de celle-ci, raconte M. Teddy. En animant un atelier à l’école, j’ai demandé à tous les élèves d’écrire le montant qu’ils dépensaient chaque jour à ce McDonald’s, puis de calculer le montant total sur une année. Une fille s’est rendu compte qu’elle aurait pu s’offrir un voyage au Mexique si elle avait épargné l’argent qu’elle a dépensé sur la restauration rapide. Je crois qu’elle a compris le message! »
C’est les réactions comme celle-là qui motivent M. Teddy à animer tant d’ateliers.
« Quand je vois les expressions fascinées des gens lorsqu’ils découvrent de nouvelles choses, je comprends que mes efforts ne sont pas vains. »
Pour en savoir davantage sur les ressources gratuites du programme Question d’argent, réserver un atelier ou devenir bénévole, visitez questiondargent.ca.
